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A Prefeitura de Divinópolis, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), informa que a etapa municipal do Festival ‘Videos for Change 2025 – Divinópolis, 8º e 9º anos’ foi concluída na última terça-feira (25/11), com transmissão da premiação pelo YouTube. As produções selecionadas garantirão a participação da rede municipal na etapa nacional do Videos for Change 2026. O festival incentiva estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental a produzirem vídeos autorais de um minuto sobre temas sociais relevantes, estimulando criatividade, senso crítico e participação cidadã.

Ao todo, 13 unidades escolares participaram da iniciativa, conduzida com apoio pedagógico do Projeto Viven, que promove formação em educação cidadã e antirracista. O projeto ofereceu oficinas, encontros formativos e acompanhamento técnico para que professores e estudantes produzissem vídeos sobre temas como racismo, bullying, saúde mental, desigualdade de gênero, pressão estética e direitos humanos.

Quatro escolas municipais foram premiadas e representarão a cidade no Festival Videos for Change 2026, etapa nacional: a E.M. Dona Maria Rosa, na categoria Chamada para a Ação; a E.M. Padre Guarita, na categoria Voto Popular; a E.M. Professor Odilon Santiago, nas categorias Melhor Vídeo e Uso dos Recursos Técnicos; e o Centro Técnico-Pedagógico (CETEPE), nas categorias Narrativa Coerente e Originalidade e Criatividade.

Projetos desenvolvidos nas escolas

Na E.M. Dona Maria Rosa, o professor Izaac Erder Silva Soares, responsável pelas turmas participantes, destacou o impacto do projeto no aprendizado dos estudantes. Ele explicou que o envolvimento dos jovens superou expectativas e reforçou a importância de práticas pedagógicas voltadas à cidadania. “A experiência como um todo foi muito bacana. Os estudantes ficaram muito entusiasmados com o projeto, mesmo diante dos desafios na elaboração e na execução, mas, no fim, conseguiram apresentar ótimos vídeos.”

Na E.M. Professor Odilon Santiago, o projeto mobilizou estudantes a explorarem temas contemporâneos como bullying, saúde mental e pressão estética. O professor Atanázio José de Oliveira Júnior ressaltou que a produção dos vídeos ampliou a compreensão dos alunos sobre desafios sociais reais, fortalecendo o protagonismo juvenil e gerando impacto positivo na comunidade escolar. “A abordagem dessas pautas permitiu que os estudantes desenvolvessem uma compreensão mais ampla da realidade social que os cerca. O reconhecimento obtido na premiação reflete diretamente o empenho e a dedicação dos alunos”, destacou.

O professor Nilton Frederico da Costa, do CETEPE, relatou o envolvimento das turmas do 8º ano. “Quando falaram sobre o projeto, conversei com alguns alunos dos oitavos anos que, muito empolgados, decidiram participar. Passei para eles o que precisava ser feito — temas, gravações e ideias deles. Na hora da premiação, ficaram muito empolgados. Muito além das premiações, eles acreditam que é o entendimento do tema, das situações que têm vivido na sociedade, que realmente importa.”

Na E.M. Padre Guarita, a professora Juliana Aparecida Gontijo auxiliou os alunos na produção do vídeo “A plateia do preconceito”, que conquistou a categoria Voto Popular. Ela explicou que o trabalho foi desenvolvido a partir da leitura do livro Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus, e das oficinas oferecidas pela Viven. “Foram momentos intensos, em que os alunos se abriram, colocaram seus medos, suas angústias e vivências marcadas pelo racismo estrutural existente em nossa sociedade. O vídeo coloca o foco não na vítima, mas na sociedade que assiste à discriminação, ao preconceito e à violência e não faz nada. É uma chamada de atenção para o nosso comodismo”, destacou.

A Semed parabeniza o trabalho dos estudantes e professores envolvidos, reforçando a relevância de ações que valorizam a expressão juvenil, o pensamento crítico e a reflexão sobre problemas sociais. A classificação para a etapa nacional consolida o compromisso da rede municipal com práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e alinhadas às demandas contemporâneas da educação.

A participação do município no Festival Videos for Change 2026 celebra o protagonismo dos jovens e evidencia o papel transformador da educação na construção de uma sociedade mais consciente e participativa.