Ir para o conteúdo

Projeto desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação utiliza jogos como ferramenta pedagógica para estimular o raciocínio lógico e facilitar a compreensão de conceitos matemáticos Neste sábado (14/3) é celebrado o Dia Internacional da Matemática, data que destaca a importância da disciplina para o desenvolvimento do raciocínio lógico e para a formação educacional dos estudantes. Em Divinópolis, a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), desenvolve a Oficina de Jogos, um projeto que utiliza atividades lúdicas para fortalecer o aprendizado de algumas disciplinas, entre elas a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. A proposta da oficina é desenvolver nos estudantes capacidades cognitivas relacionadas à alfabetização matemática, estimulando habilidades como cálculo, lógica, estratégia e resolução de problemas. As atividades são realizadas por meio de jogos e brincadeiras que tornam o aprendizado mais dinâmico, participativo e significativo. Atualmente, o projeto conta com 17 professores que atuam diretamente nas atividades desenvolvidas nas escolas da rede municipal. Matemática aprendida de forma lúdica Durante as atividades da Oficina de Jogos, os alunos aprendem conceitos matemáticos de forma prática e interativa. Os jogos são utilizados como ferramentas pedagógicas para estimular o raciocínio lógico, a capacidade de análise e a elaboração de estratégias, habilidades fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem matemática. Além de trabalhar conteúdos relacionados a números e cálculos, as atividades também incentivam a compreensão de regras, a cooperação entre os alunos e o desenvolvimento do pensamento crítico. De acordo com a coordenadora da Oficina de Jogos, Ilzinha Diniz, o projeto tem como principal objetivo unir aprendizado e ludicidade dentro da escola. “A proposta é fazer o que a criança mais gosta, que é brincar, e transformar esse momento em aprendizado. Por meio dos jogos, os alunos conseguem aprender conteúdos importantes, inclusive de matemática, de forma mais leve e significativa”, explica. Segundo ela, a iniciativa também contribui para o planejamento pedagógico das unidades escolares. Enquanto os estudantes participam das atividades da oficina, os professores podem utilizar esse momento para se reunir com coordenadores e supervisores, organizando o planejamento das próximas aulas e estratégias de ensino. Experiência em sala de aula A Escola Municipal Adolfo Machado é uma das unidades da rede municipal beneficiadas pela Oficina de Jogos. Na escola, as atividades fazem parte da rotina dos estudantes e contribuem para tornar o aprendizado da matemática mais dinâmico e participativo. Para a professora Jôsy Coelho Dias, a utilização dos jogos em sala de aula desperta maior interesse dos alunos pelos conteúdos matemáticos e facilita a compreensão dos conceitos trabalhados. “Quando a matemática é trabalhada por meio dos jogos, os alunos participam mais, interagem entre si e desenvolvem o raciocínio lógico de forma mais natural. Eles aprendem brincando e muitas vezes nem percebem que estão resolvendo desafios matemáticos”, destaca. Segundo a professora, os jogos também contribuem para tornar as aulas mais atrativas e estimulantes, favorecendo a participação dos estudantes e auxiliando no desenvolvimento de habilidades importantes, como estratégia, cálculo e resolução de problemas. Dinamismo no ambiente escolar Cada turma participante da oficina tem duas aulas semanais dentro da proposta do projeto. Uma delas corresponde ao conteúdo do currículo de língua portuguesa, enquanto a outra é dedicada ao currículo de matemática, permitindo que os jogos reforcem o aprendizado da disciplina de forma prática e envolvente. A iniciativa também contribui com o processo de intervenção pedagógica das unidades escolares, auxiliando os professores no desenvolvimento das habilidades dos estudantes e no acompanhamento das dificuldades de aprendizagem. Com a Oficina de Jogos, a Prefeitura de Divinópolis reforça o compromisso com a qualidade da educação, investindo em metodologias que tornam o aprendizado da matemática mais acessível, estimulante e próximo da realidade dos estudantes da rede municipal.