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A Prefeitura de Divinópolis, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, no sábado (19/9), a Feira de Ideias – Educação Empreendedora 2026, com o tema “A Leitura Vale Ouro!”. Realizado no Parque de Exposições, das 9h às 16h, o evento recebeu 12 mil pessoas, entre crianças, estudantes, profissionais da educação, familiares e integrantes da comunidade.

Desenvolvida em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), a Feira reuniu trabalhos das 50 unidades escolares da Rede Municipal de Ensino, construídos ao longo do ano letivo.

A programação apresentou o resultado de projetos que tiveram a leitura como ponto de partida para novas aprendizagens e experiências, articulando literatura, educação empreendedora, cultura, sustentabilidade, tecnologia, educação financeira, arte, inclusão e desenvolvimento socioemocional.

Mais do que uma exposição de trabalhos, a Feira de Ideias marcou a culminância de um processo pedagógico desenvolvido nas unidades escolares, envolvendo crianças, estudantes e profissionais da educação em experiências de pesquisa, criação, planejamento, produção e compartilhamento de conhecimentos.

A leitura vale ouro: da história à criação de novas ideias

Com o tema “A Leitura Vale Ouro!”, a edição de 2026 mostrou como a leitura pode ultrapassar o contato com o texto e se tornar ponto de partida para descobertas, perguntas, pesquisas e novas ideias.

A partir de livros, histórias, poemas e diferentes gêneros textuais, as unidades escolares desenvolveram propostas relacionadas a situações do cotidiano e a diferentes áreas do conhecimento.

O público encontrou uma diversidade de produções, entre livros coletivos, poesias, histórias em quadrinhos, jornais, jogos, brinquedos, maquetes, produtos artesanais, alimentos, recursos digitais, experiências interativas e manifestações artísticas.

Os trabalhos apresentados mostraram parte do percurso desenvolvido pelas crianças e pelos estudantes e como a leitura foi utilizada para estimular a curiosidade, a criatividade e a transformação de ideias em ações.

Educação empreendedora na prática

A Educação Empreendedora esteve presente de forma transversal nos projetos desenvolvidos pelas unidades escolares. Ao longo do processo, crianças e estudantes tiveram a oportunidade de exercitar criatividade, iniciativa, planejamento, organização, autonomia, colaboração, comunicação, responsabilidade e busca de soluções para diferentes desafios.

Nesse contexto, o empreendedorismo foi trabalhado para além da criação de negócios, como forma de estimular a capacidade de pensar, criar, experimentar, solucionar problemas, trabalhar coletivamente e transformar ideias em possibilidades.

A parceria com o Sebrae contribuiu para aproximar os princípios da educação empreendedora das práticas pedagógicas desenvolvidas nas unidades escolares.

50 unidades escolares, muitas ideias e diferentes aprendizagens

A participação das 50 unidades escolares da Rede Municipal de Ensino permitiu ao público conhecer a diversidade de projetos desenvolvidos durante o ano. As propostas partiram das características, dos interesses e das realidades de cada comunidade escolar, resultando em experiências distintas, mas conectadas pela leitura e pelo desenvolvimento de comportamentos empreendedores.

A cultura e a memória também ganharam espaço. As unidades apresentaram trabalhos relacionados à identidade local e mineira, tradições, costumes, lendas, patrimônios, paisagens e outras referências culturais.

Mapas, jogos, exposições, maquetes, pesquisas, registros históricos e produções artísticas aproximaram crianças e estudantes da história dos territórios onde vivem. Alguns projetos também resgataram a memória das próprias comunidades escolares por meio de fotografias, objetos, relatos e histórias que integram a trajetória das unidades.

Sustentabilidade e educação financeira

A sustentabilidade esteve presente em propostas que utilizaram materiais reaproveitados para a criação de brinquedos, objetos, produções artísticas e outros produtos. As atividades trabalharam, de maneira prática, a consciência ambiental e a criatividade, incentivando novos usos para materiais que poderiam ser descartados.

Em outras experiências, crianças e estudantes participaram da elaboração de produtos, cálculos, planejamento e apresentação de ideias, relacionando conhecimentos trabalhados em sala de aula a situações práticas e incorporando conceitos de educação financeira.

Protagonismo, criatividade e colaboração

O protagonismo das crianças e dos estudantes também esteve presente nas experiências apresentadas. Durante a Feira, eles puderam apresentar os projetos, explicar suas ideias, interagir com o público e compartilhar os conhecimentos construídos ao longo do processo.

A experiência estimulou habilidades como comunicação, autonomia, colaboração e organização, além de proporcionar aos estudantes a oportunidade de apresentar ao público aquilo que foi produzido coletivamente.

Tecnologia, arte e inclusão

Diferentes linguagens e recursos também foram utilizados para ampliar as possibilidades de aprendizagem e interação. Vídeos, QR Codes, jogos e ferramentas digitais fizeram parte de algumas das experiências apresentadas.

A programação contou ainda com música, dança, teatro, contação de histórias e outras manifestações artísticas, valorizando diferentes formas de expressão. A inclusão e a diversidade foram abordadas em propostas relacionadas ao respeito, à empatia, à convivência, aos sentimentos e à valorização das diferenças.

Escola, família e comunidade

A presença de 12 mil pessoas na Feira de Ideias – Educação Empreendedora 2026 marcou um momento de integração entre as unidades escolares, as famílias e a comunidade. O evento permitiu ao público conhecer parte das experiências desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino e acompanhar os resultados de projetos construídos ao longo do ano.

Ao reunir as produções das 50 unidades escolares, a Feira evidenciou diferentes possibilidades de aprendizagem construídas a partir da integração entre leitura e educação empreendedora, aproximando escola, família e comunidade.