Mais de 80 profissionais das instituições de Educação Infantil da Prefeitura de Divinópolis, que compõem a 4ª edição do programa de formação continuada, visitaram o Instituto Inhotim, localizado no município de Brumadinho, para uma viagem pedagógica e cultural. O objetivo desta viagem, que foi realizada no último dia 17 de junho, foi potencializar a relação dos profissionais com a arte contemporânea e a educação ambiental.
Os profissionais foram acompanhados, pela representante da Gerdau e do Grupo Gestor Local Conceição Maciel que cedeu dois ônibus para a realização da viagem, organizada pela coordenadora técnica da Mesa Educadora em Divinópolis, Angelita Santos Oliveira.
A coordenadora técnica da Mesa Educadora em Divinópolis, Angelita Santos Oliveira, ficou satisfeita com a grande participação dos profissionais na atividade. “Quanto mais variado for o repertório cultural do educador, mais criativas podem ser as relações a serem feitas. Acredito que o educador com uma formação cultural mais ampla evolui tanto profissional quanto pessoalmente e pode transferir ainda mais conhecimento para seus alunos”, afirmou Angelita.
O Instituto Inhotim foi idealizado pelo empresário Bernardo Paz em meados da década de 1980. Em 1984, seus jardins receberam colaboração do renomado paisagista Roberto Burle Marx. Desde então, o projeto paisagístico cresceu e passou por várias modificações. Nasceu um grande espaço cultural, com a construção das primeiras edificações destinadas a receber obras de arte contemporânea. O rico acervo botânico foi consolidado a partir de 2005, com o resgate e a introdução de coleções botânicas de diferentes partes do Brasil e com foco nas espécies nativas.
O acervo artístico do Inhotim compreende cerca de 500 obras de mais de 100 artistas de 30 diferentes nacionalidades, entre eles Amilcar de Castro, Hélio Oiticica, Cildo Meireles e Roberto Burle Marx. Com foco na arte contemporânea produzida a partir dos anos 1960 até os nossos dias, o acervo abrange escultura, instalação, pintura, desenho, fotografia, filme e vídeo.