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Os historiadores da Secretaria Municipal de Cultura � Semc, ministraram na quinta-feira (25/09) palestras para alunos de duas turmas do 6� ano da Escola Municipal Professor Odilon Santiago, no bairro Casa Nova. O evento faz parte do Projeto Educar, do Instituto Estadual do Patrim�nio Hist�rico e Art�stico de Minas Gerais (Iepha). O munic�pio aderiu � proposta com a inten��o de promover a educa��o patrimonial entre os jovens estudantes e somar pontos no ICMS Cultural. Antes das palestras, a gerente de Mem�ria e Patrim�nio da Semc, Lenir de Castro, os diretores das escolas e os historiadores se reuniram no final de agosto para acertar os detalhes do encontro. A historiadora Karine Mileibe destacou a import�ncia da preserva��o de bens p�blicos como, por exemplo, o teatro municipal Usina Gravat�, museu hist�rico e esta��o ferrovi�ria. �A educa��o patrimonial � um processo permanente e sistem�tico. O objetivo deste projeto � envolver os alunos e consequentemente a comunidade na gest�o do patrim�nio, pelo qual ela tamb�m � respons�vel, levando-a a apropriar-se e a usufruir dos bens e valores que o constituem. Para isso, nosso trabalho procurou mostrar aos alunos o processo de forma��o do nosso munic�pio, para que percebam a import�ncia do patrim�nio para a hist�ria da cidade. Procuramos mostrar tamb�m que existem muitos outros bens culturais ainda sem prote��o, e que cabe a toda a comunidade proteg�-los�, destacou a historiadora. O historiador Faber Clayton ressaltou na palestra os prim�rdios do povoamento do sert�o colonial da regi�o e, em seguida, a forma��o das primeiras vilas mineradoras, destacando Pitangui. �Nessa etapa da hist�ria da regi�o oeste de Minas Gerais tem a presen�a de povoadores negros, �ndios, brancos, e a mesti�agem resultante do encontro entre esses grupos conduziu a ocupa��o desse espa�o. A heran�a da intera��o desses povoadores com o sert�o � respons�vel por nossa hist�ria cultural. A religiosidade afro-brasileira e suas festas, as formas de trabalho, a alimenta��o, modos de morar e outros elementos mais s�o os produtos culturais desses tempos�, afirmou, lembrando ainda da implementa��o da ferrovia para o desenvolvimento de Divin�polis. �A hist�ria de Divin�polis, cidade em 1912, � resultado desse processo. Nosso patrim�nio cultural se formou no desenrolar dessa hist�ria�, ressaltou. Ao todo, s�o 10 etapas do Projeto Educar, que al�m das palestras inclui visitas, pesquisas, presen�a de uma pessoa do bairro para contar sobre o local escolhido, reda��o das etapas, trabalho de grupo, feira de cultura e avalia��o. O projeto termina no final do ano, de acordo com o cronograma. A Escola Municipal Professora Herm�nia Corgozinho ser� pr�xima institui��o a ser visitada pelos historiadores da Semc.